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儿童感觉统合训练
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儿童感觉统合训练
  • 商品品牌: 中国妇女出版社
  • 商品名称: 儿童感觉统合训练
  • ISBN: 其它
  • 版本: 平装
  • 出版社: 其它

儿童感觉统合训练

作  者:李娟 编著 著作
定  价:35
出 版 社:中国妇女出版社
出版日期:2016年10月01日
页  数:257
装  帧:平装
ISBN:9787512713246
目录
    章感觉统合与儿童感觉统合能力失调
    什么是感觉统合/002
    感觉统合的发展/005
    感觉统合失调的表现/010
    感觉统合正常与感觉统合失调的比较/013
    感觉统合失调的原因分析/016
    第二章了解你的孩子:最基本的三大感觉系统
    前庭系统及其掌管功能/020
    前庭系统发展失调的表现/024
    触觉系统及其掌管功能/028
    触觉系统运作失调的表现/031
    本体觉及其掌管功能/035
    本体觉整合失调的表现/038
    听觉功能/041
    视觉功能/045
    嗅觉、味觉功能/048
    第三章发现孩子的问题:感觉统合能力测评
    儿童感觉统合发展测评/052
    前庭功能发展情况测评/058
    触觉系统发展情况测评/059
    本体觉系统发展情况测评/061
    智力发展测评/062
    推理能力发展测评/066
    运用教具诊断感觉统合失调/070
    第四章感觉统合训练原则
    顺应性原则/078
    内驱力原则/079
    快乐原则/081
    以儿童为主角原则/083
    培养自信心原则/087
    针对性原则/090
    兴趣性原则/091
    循序渐进原则/093
    第五章感觉统合能力训练
    强化平衡感训练/096
    强化前庭功能训练/100
    强化触觉功能训练/105
    强化本体感觉训练/110
    强化语言发展训练/115
    强化左脑理解与思考力训练/119
    强化右脑想象力和创造力训练/123
    在游戏中培养孩子的人际交往能力/127
    第六章各类问题儿童的感觉统合训练
    智能迟缓儿童/132
    多动症儿童/136
    抽动症儿童/141
    自闭症儿童/145
    智力正常、学习困难儿童/149
    脑瘫儿童/154
    第七章感觉统合训练中的智力开发
    语言能力:多听,多说,多练习,多积累/160
    想象力:放飞孩子想象的翅膀/163
    注意力:让孩子精神高度集中/166
    记忆力:让孩子不“健忘”/170
    运动力:让孩子尽情释放运动智能/174
    思维力:从小培养思考的本领/177
    观察力:孩子也可以“明察秋毫”/180
    第八章家庭教育中感觉统合训练常见误区
    误区一:感觉统合能力会自然而然地生成/184
    误区二:问题出现了才需要进行感觉统合训练/184
    误区三:感觉统合训练交给老师就放心了/185
    误区四:感觉统合训练就是大肌肉运动/186
    误区五:忽视儿童之间的个体差异/187
    误区六:高估儿童的承受能力/189
    误区七:忽视“多动”与“好动”的区别/190
    第九章家庭辅助与婴儿感觉统合训练
    从孕期开始预防感觉统合失调/196
    1月龄:开始感知自己的小手/199
    2月龄:认识妈妈,学会微笑/203
    3月龄:学会翻身的黄金时期/208
    4月龄:训练协调能力的黄金时期/211
    5月龄:双手协调能力发展的关键时期/215
    6月龄:培养语言表达能力/219
    7月龄:发展爬行能力/222
    8月龄:拇指、食指对捏等细微动作的发展/226
    9月龄:咿呀学语的萌芽期/230
    10月龄:学会叫妈妈/233
    11月龄:发展行走能力的黄金阶段/237
    第十章家庭中的感觉统合游戏
    触觉小游戏:摸一摸,体验各种触感/242
    平衡感小游戏:全身都动起来/245
    本体觉小游戏:感觉与运动相结合/247
    视觉小游戏:四肢与大脑合作/250
    听觉小游戏:听、问、想,环环相扣/251
    嗅觉和味觉小游戏:闻一闻,尝一尝/253
    综合感觉统合游戏/254
内容虚线

内容简介

本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧,以及可在家庭生活中执行的一些简单易行的感觉统合游戏,旨在帮助孩子提升感统协调能力,并适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。

作者简介

李娟 编著 著作

李娟,中国家庭子女教育研究工作室项目负责人,多年从事家庭教育研究,尤其擅长儿童早期发展领域的研究。曾多次受电台邀请在节目中担任嘉宾,是各类亲子活动以及教师培训项目中广受欢迎的主讲人。参与与省部级项目4项。发表论文10余篇,出版专著5部。代表作《家庭中的感觉统合训练》、《孩子都是被骂坏的》、《孩子的错都是父母的错》等。

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